sociedad del conocimiento 5

reglas de la produccion
la primera reglsa podria ser tener en grande las ideas creativas y productivas para obtener grandes logros y para hacer productivo el conocimiento debe tener y debe requirir de una buena administracion de tiempo la productiovidad del conocimiento debe tener conocimiento se mejoramiento en explotacion o en inovacion
la educacion en la sociedad del conocimiento

educacion continua es como los artesanos despues de llevar acabo su trabajo ya saben lo que necesitan despues en el futuro los que tengan  conocimientos deben de adquirir n uevos en el futuro para asi mejorar sus habilidades o creatividad
todo trabajador debe estar al dia con sus conocimientos si no que quedara abstracto y no podra cumplir las necesidades para que fue contratado

sociedad del conocimiento 3

los trbajadores del conocimiento
hoy en dia existe un nuevo tipo de empleado : los trabajadores del conocimiento, personajes clave dentro de una nueva estructura

este trabajor se dedica hoy en dia a crear, innovar es decir aplicar el conocimiento para aumentar la produccion entre estos son los investigadores los profecionales y empleados de fabricas que no dependen de la maquinaria
los gerentes del cambio
todo persona delconocimiento debe aprender a preguntarse tambien la organizacion moderna no puede ser de jefes y subalternos tiene que estructurarse como un equipo de asociados claro que todo en la vida debe de haber personas que tomen decisiones si no, no se hara una organizacion es siempre administrada por eso debe de haber y pueden tener ñlideres y los mismo las administreaciones pero nada mas son guiadas

la administracion puede ser superficial e intermitente coo lo que es po ejemplo pueden dedicar una ciertas horas horas o pueden dedicarla como jornada

sociedad de la informacion 3

La inversion en conocimientos es hoy la mayor
todos los paises de hoy en dia gastan mas o menos de la quinta parte de sub en produccion o disiminacion de sus conocimientos
escuelas para jovenes antes que entren a la fuerza laboralse lleva como una decima de la parte del pib y por eso la formacion del conocimiento es ya la inversionmas grande en todos los paises desarrollados

con todo , todavia no sabemos....
todavia no tenemos la suficiente experiencia para formular una teoria y ponerla a prueba lo que podemos decir ahora es que necesitamos una teoria economica que coloque el conocim iento en el centro del procesode propduccion de riqueza si esta teoria podria explicar la economia ctual solo ella podria explicar la de despues

los trabajadores de servicios

que quiere decir esto que todo esta constituido por personas que tienen conocimiento y sonm lo que mueven o hacen objetos

sociedad del conocimiento 2

Precisando mas
no se trata de culaquier tipo de conocimiento sino de conocimientos utiles
el derrotero de los paises desarrollados
las industrias de los ultimos 50 años han pasado a ser o a ocupar el centro de la economia son aquellas que han ocupado el conocimiento en la industria farmaceutica el verdadero productor es el conocimiento pildoras y otras cosas son envases de conocimientos
ahi tambien estan las industrikas  de telecomunicaciones y las que producen herraientas todo es envase del conocimiento por que sin el no se podrian crear esas cosas o servicios

hoy en dia los bancos tienen un gran problema ya que el margen de interes alto y lo que pagan es bajo es una gran diferiencia 

sociedad del conocimiento

despues de 200 años de la revolucion industrial estamos pasando por un nuevo modelo el cual se llama sociedad postcapitalista unos antes pensarian que seriamos marxista peor hoy sabemos que marxista no sera
el mercado a pesar de todas sus imperfecciones sigue siendo muy superior a todas las demas maneras de organizar la actividad economica de mario juarez cosa d que se a probado ampliamente en los ultimos 100 añospero sin embargo la sustacia de la vida ha cambiado radicalmente

El nuevo factor decisivo de produccion de riqueza

la nueva sociedad el veradero recurso dominante y elfactor de produccion de riqueza absolutamente decisivo hoy en dia ni el capital ni el trabajo sino ahora el conocimiento en el futuro el conocimiento sera el factor dominante y sera la causa principal de prosperidad economica

sociedad de la informacion

definicion: es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la informacion juegan un papel importante en las actividades sociales, culturales y económicas.

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UNA SOCIEDAD DE LA INFORMACION PARA TODOS

La sociedad de la información debe atender los intereses de todas las naciones y pueblos del mundo de manera tal que les asegure el desarrollo, justo, equilibrado y armonioso. Muy particularmente, deberá prestarse especial atención a los países en desarrollo.

ACCESO A LA INFORMACION Y AL CONOCIMIENTO

Toda persona tiene derecho a la libertad de opinión y expresión, que incluye la libertad de buscar, recibir y difundir informaciones e ideas. Las iniciativas para compartir y mejorar los conocimientos mundiales para favorecer el desarrollo serán mas eficaces si se eliminan las barreras que impiden un acceso equitativo a la información para las actividades educativas, científicas, económicas, sociales, políticas y culturales y se facilita el acceso a la información de dominio público. Dichas barreras podrían suprimirse mediante la promoción de:

• El libre acceso.
• Normas abiertas.
• La elaboración de programas informáticos de traducción plurilíngues
• La disponibilidad generalizada de puntos de acceso público.

Exuberancia.. Disponemos de una apabullante y diversa cantidad de datos. Se trata de un volumen de información tan profuso que es por sí mismo parte del escenario en donde nos desenvolvemos todos los días.
Omnipresencia. Los nuevos instrumentos de información, o al menos sus contenidos, los encontramos por doquier, forman parte del escenario público contemporáneo (son en buena medida dicho escenario) y también de nuestra vida privada.
Irradiación. La Sociedad de la Información también se distingue por la distancia hoy prácticamente ilimitada que alcanza el intercambio de mensajes. Las barreras geográficas se difuminan; las distancias físicas se vuelven relativas al menos en comparación con el pasado reciente.
Velocidad. La comunicación, salvo fallas técnicas, se ha vuelto instantánea. Ya no es preciso aguardar varios días, o aún más, para recibir la respuesta del destinatario de un mensaje nuestro e incluso existen mecanismos para entablar comunicación simultánea a precios mucho más bajos que los de la telefonía tradicional.
Multilateralidad / Centralidad. Las capacidades técnicas de la comunicación contemporánea permiten que recibamos información de todas partes, aunque lo más frecuente es que la mayor parte de la información que circula por el mundo surja de unos cuantos sitios.
Interactividad / Unilateralidad. A diferencia de la comunicación convencional (como la que ofrecen la televisión y la radio tradicionales) los nuevos instrumentos para propagar información permiten que sus usuarios sean no sólo consumidores, sino además productores de sus propios mensajes.
Desigualdad. La Sociedad de la Información ofrece tal abundancia de contenidos y tantas posibilidades para la educación y el intercambio entre la gente de todo el mundo, que casi siempre es vista como remedio a las muchas carencias que padece la humanidad.
Heterogeneidad. En los medios contemporáneos y particularmente en la Internet se duplican –y multiplican– actitudes, opiniones, pensamientos y circunstancias que están presentes en nuestras sociedades.
Desorientación. La enorme y creciente cantidad de información a la que podemos tener acceso no sólo es oportunidad de desarrollo social y personal.
Ciudadanía pasiva. La dispersión y abundancia de mensajes, la preponderancia de los contenidos de carácter comercial y particularmente propagados por grandes consorcios mediáticos y la ausencia de capacitación y reflexión suficientes sobre estos temas, suelen aunarse para que en la Sociedad de la Información el consumo prevalezca sobre la creatividad y el intercambio mercantil sea más frecuente que el intercambio de conocimientos.

Alex Neri Perez
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Cultura de la Informacion